MINEDUCYT Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Resoluciones de Solicitudes
Listado por número correlativo de resoluciones emitidas por los oficiales de información como resultado de solicitudes de información presentadas ante los entes obligados. Se recomienda hacer uso de los filtros o el buscador para optimizar su búsqueda.
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Informarle que no se puede entregar la información requerida respecto a copia del libro de promoción del grado del año 2018 del
Colegio Kerigma del departamento de Santa Ana del (…), debido a la falta de respuesta del Director Departamental de Educación de Santa Ana, por lo que podrá interponer un recurso de apelación ante el Instituto de Acceso a la Información Pública, ubicado en colonia San Antonio Abad No.88, calle al volcán, prolongación Avenida Alberto Masferrer, San Salvador, teléfono 2205-3800.Año: 2019
Vigente
Creación: 26/03/2019
Actualización: 26/03/2019
Actualización: 26/03/2019
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Informarle que no se puede entregar la información requerida respecto a: • Fotocopia certificada del acta de formación del Consejo de maestros
del Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura, código de infraestructura 88168 y registro de votación. • Fotocopia certificada del acta de formación del CECE del Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura, código de infraestructura 88168 con su respectiva votación. • Descripción del proceso de elección de los miembros del CECE (de cada uno) del Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura, código de infraestructura 88168 con la justificación técnica y jurídica (declaración jurada certificada). Ello se debe a la falta de respuesta de la unidad administrativa; es decir, de la dirección Departamental de Educación de La Paz, por lo que podrá interponer un recurso de apelación ante el Instituto de Acceso a la Información Pública, ubicado en colonia San Antonio Abad No.88, calle al volcán, prolongación Avenida Alberto Masferrer, san salvador, Teléfono 2205-3800Año: 2019
Vigente
Creación: 26/03/2019
Actualización: 26/03/2019
Actualización: 26/03/2019
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Proporcionar información confidencial referente a: Resultado de la evaluación del aspirante (…) a la solicitud de BECA FANTEL, convocatoria 2018: Según el
Gerente del Programa de Becas FANTEL, le hace del conocimiento nuevamente al aspirante lo que se le expresó en la entrevista, que no hay plena certeza para esta Oficina del Programa de Becas FANTEL de que los estudios propuestos por él sean presenciales, ya que nos expresaba que era una semana de estudios en México y el resto del mes estaría en El Salvador, esta es una modalidad que el Programa no ha tenido antes y no posee actualmente habilitación normativa para financiar carreras de índole semipresencial, sino solo de forma presencial y a tiempo completo tal como lo establece el Art. 19 del Reglamento de la Ley FANTEL para el área de Becas de Educación Superior. En vista de lo anterior, se le denegó la oportunidad de beca, no obstante, se le hizo el ofrecimiento a tomar otra opción que sea acorde a la normativa del Programa.Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Negar el acceso a la información solicitada, ya que el expediente de la (…), seleccionado en la plaza vacante del Complejo Educativo
Caserío Río Zarco, CÓD.10391, es de carácter confidencial.Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Nombre de los graduados universitarios de todas las universidades del país de las carreras de Licenciatura en
Economía, Administración de Empresas, Contaduría Pública, Ciencias Jurídicas e Ingeniería Industrial, correspondientes a los años 2017 y 2018Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Certificación íntegra del documento debidamente firmado y sellado por su digna autoridad, y de la respectiva
constancia de envío y recepción del mencionado documento, al respectivo funcionario ¿ de la dirección departamental de educación de San Miguel, en virtud del cual, su Digna Autoridad, Licenciado Salomón Alfaro Estrada, en su calidad de Director de Transparencia y Oficial de Información de la Unidad de Acceso a la Información Pública del Ministerio de Educación de la República de El Salvador, con relación a mi solicitud de información de fecha lunes catorce de enero del año dos mil diecinueve, con el número de referencia: MINED-2019-0028, le requirió a la dirección departamental de educación de San Miguel, que entregara la certificación original del acuerdo oficial de nombramiento a partir del día lunes siete de enero del año dos mil diecinueve, del (…), como docente en el nivel educativo de educación básica, en la especialidad de ciencias sociales, correspondiente al Centro Escolar "colonia 15 de Septiembre" del municipio de San Miguel, departamento de San Miguel, con código de infraestructura: 13007, lo mismo que la certificación original del acuerdo oficial de nombramiento a partir del día lunes siete de enero del año dos mil diecinueve, de la profesora (…), como docente en el nivel educativo de educación básica, en la especialidad de estudios sociales, correspondiente al Centro Escolar "Urbanización California" del municipio de San Miguel, departamento de San Miguel, con código de infraestructura: 12996, a cuyo nombramiento oficial se refiere el artículo 19 del Reglamento de la Ley de la Carrera Docente, en relación con lo establecido en el artículo 10 Inciso 1 números 4, 5 y 7 de la Ley de Acceso a la Información Pública, en cuyo documento, también, le requirió a la dirección departamental de educación de San Miguel, que entregara la certificación original de la constancia de sueldo o salario, que contenga todos los elementos constitutivos del salario devengado por el (…), como docente en el nivel educativo de educación básica, en la especialidad de ciencias sociales, correspondiente al Centro Escolar "colonia 15 de Septiembre" del municipio de San Miguel, departamento de San Miguel, con código de infraestructura: 13007, y así mismo, que entregara la certificación original de la constancia de sueldo o salario, que contenga todos los elementos constitutivos del salario devengado por la (…), como docente en el nivel educativo de educación básica, en la especialidad de estudios sociales, correspondiente al Centro Escolar "Urbanización California" del municipio de San Miguel, departamento de San Miguel, con código de infraestructura:12996, al que se refiere el artículo 33 de la Ley de la Carrera Docente, en relación con lo dispuesto en el artículo 10 inciso 1 números 4 y 7 de la Ley de Acceso a la Información Pública, (…). • Certificación integra de la constancia de recepción de la solicitud de información de fecha lunes catorce de enero de dos mil diecinueve, a la cual se le asignó el número de referencia MINED-2019-0028.Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Requisitos para aplicar a los puestos de trabajo de las siguientes plazas: Director de desarrollo humano; Director
financiero institucional; Director de planificación; Director de comunicaciones y Director de transparencia.-Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Nombre y contacto telefónico de los centros escolares públicos y privados que atienden el programa de primera
infancia y que tengan servicio de guardería en el municipio de Santa Ana.Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: 1- ¿Cuál fue el Presupuesto para Becas para Educación Técnica Superior del Sub Programa BECAS GOES durante
2018? ¿Cuáles fueron sus fuentes de financiamiento? BECAS GOES Proyecto: Becas y Estipendios MINED para Educación Técnica Superior, fondos GOES. INSTITUCIONES SUBSIDIADAS 2018 • Escuela Superior Franciscana Especializada ESFE/AGAPE: Sede MEGATEC Sonsonate. $ 799,032.00 • Universidad Católica de El Salvador- UNICAES: Sede MEGATEC Cabañas. $1,090,079.20 • Escuela Especializada en Ingeniería ITCA/FEPADE: Sede Megatec Zacatecoluca. $ 932,808.00 • Escuela Especializada en Ingeniería ITCA/FEPADE: Sede Megatec La Unión. $1,659,340.00 • ITCHA -Sede MEGATEC Chalatenango. $ 723,037.00 • Escuela Especializada en Ingeniería ITCA/FEPADE Santa Ana. $ 108,000.00 Total Desembolso $ 5,312,296.20Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información confidencial referente a:
Copia de libro de promoción de 6o grado del Colegio Bautista de la alumna (…)
Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Demandas en contra de la institución educativa Liceo Castilla, municipio de Colón, departamento La Libertad, por parte
de padres de familia en el año 2018. Según la Dirección Departamental de Educación de La Libertad, manifiesta que el año 2018, el Liceo Castilla, con Código de Infraestructura No. 21476 no ha sido objeto de demandas por los padres de familia.Año: 2019
Vigente
Creación: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
Actualización: 18/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Denegar la solicitud de acceso a la información solicitada por no ser esta institución competente para
conocer de la misma; ya que según manifiesta la Dirección de Asesoría Jurídica, la ley de la profesión de maestro de 1969, la ley de escalafón del magisterio nacional 1971 y su reglamento, así como la ley de centros educativos diocesanos de 1987, están derogadas por lo que están fuera del sistema jurídico salvadoreño. Sin embargo, con el ánimo de facilitarle el acceso a la información le sugerimos dirigir su solicitud a la Asamblea Legislativa por ser este el ente obligado y facultado para conocer solicitudes de dicha índole. La dirección de la Oficina de Información y Respuesta a la que debe dirigirse es Centro de Gobierno Palacio Legislativo, San Salvador. Puede contactar al Oficial de Información Licenciado Manuel Alcides Galdámez Ardón al teléfono 2281-9382 y/o 2281-9383 o al correo electrónico transparencia@asamblea.gob.sv.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Listados de escuelas del sistema educativo remodeladas en su infraestructura y la inversión en cada una
desde el año 2015Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información confidencial referente a:
• Copia de libro de promoción de8° grado del Colegio Montesori de la alumna (…)
Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • 1) ¿Cuál fue la inversión realizada en el Programa Sigamos Estudiando durante 2018? // En el
año 2018 no se realizó inversión • 2) ¿Cuáles la inversión promedio anual que se hace en ese programa? // No se ha programado inversión anual.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Certificado de registro y auténtica título y auténtica de notas globales de la (…), graduada en
la carrera de Licenciatura en Psicología de la Universidad Tecnológica de El Salvador, el día 26 de marzo de dos mil once, registrado bajo el número (…) de fecha 14 de marzo dedos mil once. • Certificado de registro y auténtica título y auténtica de notas globales de la (…), graduada en la carrera de Licenciatura en Psicología de la Universidad Tecnológica de El Salvador, el día 26 de marzo de dos mil once, registrado bajo el número (…) de fecha 14 de marzo de dos mil once.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Estadística de personas estudiando bajo modalidad flexible a nivel nacional enero-diciembre 2018. • Negar el acceso
a la información solicitada por inexistencia, ya que, según la Dirección de Planificación, los datos de matrícula final, están en proceso de revisión, por lo que a la fecha no hay datos de deserción del período enero-diciembre 2018. • Estadísticas de deserción escolar enero-diciembre 2018Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Docentes que se les dio prorroga como director, subdirector, su período venció el 09 de enero
de 2019 • Fecha en que se entregaron los resultados de evaluación realizada por el tribunal calificador a la directora del centro escolar osé mariano calderón, del municipio de Santiago Texacuangos o copia de dicho fallo Según el Tribunal Calificador dela Carrera Docente, manifiesta que el Consejo Directivo Escolar del Centro Escolar José Mariano Calderón, fue notificado el día 9 de enero de 2019, de los resultados dela evaluación realizada por el Tribunal Calificador.Año: 2019
No vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Número de profesores que imparten matemática en el sistema educativo público entre el tercer ciclo a
bachilleratoAño: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Normativa de financiamiento para escuelas de educación especial y escuelas que atiendan estudiantes con discapacidad Según
la Dirección Nacional de Primera Infancia, manifiesta que respecto a las Escuelas Regulares que atienden estudiantes con discapacidad, no existe una normativa que regule procesos específicos de atención a estudiantes con discapacidad, a parte de la Política de Educación Inclusiva. • Directorio de centros escolares regulares y escuelas de educación especial • Directorio de direcciones departamentales con teléfono, dirección electrónica, nombre y dirección. Según la Dirección Nacional de Gestión Educativa, manifiesta que las Direcciones Departamentales de Educación (DDE) de Sonsonate, Chalatenango y La Libertad no aparece nombre, pues los señores se retiraron en diciembre de 2018 con el decreto. El señor Viceministro de Educación y Director Nacional de Gestión Educativa Ad Honorem se encuentra como responsable directo de estas tres DDE. • Directorio de jefes de asistencia técnica con teléfono, dirección electrónica, municipio, departamento y centros escolares atendidos. Según la Dirección Nacional de Gestión Educativa, se remite directorio de los Jefes de Asistencia Técnica delas 14 Direcciones Departamentales de Educación, son ellos los responsables de los centros escolares de cada departamento.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Nombre de la directora de la Escuela De Educación Parvularia "Colonia Centro América", cód.11576 Sandra Lizette Melgar
ArgumedoAño: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Posee nombramiento oficial o interino la Docente I, en algún centro escolar de El Salvador Según la
Dirección Departamental de Educación San Salvador, manifiesta que la docente labora en el Centro Escolar "Reparto Los Santos", con código de infraestructura 11715 del municipio de Soyapango, siendo oportuno mencionar que su nombramiento está en su proceso de impugnación en la Junta de la Carrera Docente Sector Uno, por lo que la Coordinación de Desarrollo Humano está en espera de una resolución a favor o en contra del nombramiento docente. era de una resolución a favor o en contra del nombramiento docente.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Tasa de matrícula educativa anual del municipio de san salvador 2009 al 2017. Y denegar la solicitud
de acceso a la información solicitada por no ser esta institución competente para conocer de la misma. Sin embargo, con el ánimo de facilitarle el acceso a la información en relación al índice o Tasa de Alfabetización, le sugerimos dirigir su solicitud a la DIGESTYC, Ministerio de Economía, por ser la institución obligada y facultada de la emisión de dicha información solicitada. Oficial de Información del Ministerio de Economía, Laura Quintanilla de Arias, oficina ubicada en Calle Guadalupe y Alameda Juan Pablo II, Edificio C2, Primera Planta, Plan Maestro, Centro de Gobierno, San Salvador. Horarios de atención: de lunes a viernes de 7:30 a.m. a 12 md y de 12:40 a 3:30 p.m. Teléfono 2590-5532. oir@minec.gob.svAño: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: Proyectos en desarrollo y a desarrollarse de infraestructura durante el año 2019 1.- La inversión ejecutada en
2018 en proyectos de infraestructura. (Datos cierre año 2018) 2.- Los proyectos de infraestructura en actual ejecución que continuaran desarrollándose en 2019 (especificar montos a invertir por proyecto para 2019) 3.- La inversión proyectada para 2019 en proyectos nuevos de infraestructura, a licitarse y ejecutarse.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información confidencial referente a: • Constancia de notas de primer y segundo grado, realizados en el Centro Escolar (…) Cód. 86477,
del municipio de Metapán, Santa Ana.Año: 2019
Vigente
Creación: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
Actualización: 15/03/2019
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Proporcionar información pública referente al censo escolar 2018: MATRICULA FINAL 2018 CÓDIGO CENTRO ESCOLAR MASCULINO FEMENINO TOTAL 10271 Benito Juárez 204 157
361 MATRICULA FINAL 2018 CÓDIGO CENTRO ESCOLAR MASCULINO FEMENINO TOTAL 10236 Colonia Tazumal 204 157 361 Fuente: CENSO matrícula final 2018Año: 2019
Vigente
Creación: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • ¿Cuáles proyectos realiza el Ministerio de Educación, ciencia y tecnología para fomentar el enfoque de género?
• En el marco del plan de implementación de la Política de Equidad e Igualdad de Género del Ministerio de Educación y en el proceso del fortalecimiento del modelo pedagógico con una educación incluyente no sexista y la transversalización de género en el Sistema Educativo Nacional se han desarrollado los siguientes procesos: • Diseño de 5 programa de formación en educación incluyente no sexista y género. Dirigido a personal técnico, docentes a especializar, personal directivo y docentes, estudiantes y familia dela comunidad educativa. • Proceso de especialización a 300 docentes en educación incluyente no sexista y género de todo el país y de todos los niveles educativos del 21de julio 2018 y finaliza el 25 de mayo del 2019. En el marco del Plan Nacional de Formación Docente. • En proceso Capacitación a 1,400 docentes y direcciones en educación incluyente no sexista y género, a través del grupo docentes de especialistas formados. • 150 personal técnico del MINED en proceso de formación en educación incluyente no sexista y género de Julio 2018 a marzo 2019. • Diseño de medios audiovisuales de sensibilización en el tema de género, prevención de la violencia de género, prevención del embarazo en niñas y adolescentes, elección vocacional libre de estereotipos sexistas de Mayo 2018 a mayo 2019. • Producción de tres libros de texto y tres guías de orientación para docentes de 7º, 8º, y 9º. grado en el marco del Plan Nacional de Formación Docente Versión preliminar del Diagnóstico de causas de interrupción de la trayectoria educativa de niñas y adolescentes en 25 municipios priorizados de la ENIPENA. • En el 2018, se formaron 700 docentes en Educación Integral de la Sexualidad. • En fase de validación: Estudio especial a nivel nacional sobre la situación de violencia sexual por razones de género en el sistema educativo. • En fase de Diseño, validación y aprobación de mecanismos y herramientas de actuación de mejora de la respuesta institucional, frente a casos de violencias de género en el sistema educativo. • En proceso de desarrollar para el 2019: - Programa de iniciativas prácticas de empoderamiento, prevención de embarazo de niñas y adolescentes, prevención de violencia de género y desarrollo de nuevas masculinidades con la participación y liderazgo de niñas, niños y adolescentes. - Actividades de sensibilización en género y prevención de la violencia de género a familias. - Diseño e implementación de planes de igualdad y prevención de la violencia de género con intervenciones medibles en centros educativos 2- ¿Desde hace cuánto se realizan estos proyectos? • Lo antes expuesto son las acciones del Plan de Implementación de la Política de Equidad e Igualdad de Género que el MINED oficializo el 1 de septiembre de 2016. • Aunque en el MINED antes no contaba Unidad de Género antes del 2016,dentro de la Gerencia de Gestión Integral Ciudadana de la Jefatura Derechos Humanos, Valores y Ciudadanía a través de la Coordinación de Derechos Humanos se desarrollaba el componente de Educación en Género con acciones para la igualdad, con el apoyo de las instituciones que formar parte de la Red Interinstitucional para la prevención del acoso, abuso sexual y otras formas de violencia de género en las comunidades educativas, teniendo 26 instituciones gubernamentales, no gubernamentales y organismos internacionales, con trabajos similares, para articular esfuerzos logrando una cooperación técnica según el área de intervención geográfica de cada una de ellas, realizando campañas de prevención, talleres de formación, identificación de casos de violencia, remisión de denuncias. • Entre el 2006 y 2008, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia {UNICEF} desarrolló proyectos de prevención de la violencia de género, trata, abuso y acoso sexual con el MINED tanto para el empoderamiento de la mujer adolescente, educación de la niña, formación de líderes y lideresas, mediación escolar, convivencia escolar y valores, prevención de la pornografía infantil y depredadores cibernéticos, divulgación de los derechos de la niñez, trata de personas, promoción de la igualdad y equidad de género en los que participaron varias instancias del MINED en seis departamentos del país. • Durante el 2008 y 2009 Plan Internacional en coordinación con el MINED, desarrolló el Proyecto "Niñas, niños y adolescentes creciendo sin violencia de género", en 45 centros escolares de los departamentos de Chalatenango, Cabañas y La Libertad. , Esa fue una iniciativa de abordaje integral en la que participaron la Procuraduría General de la República (PGR) y el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS), conformándose para su sostenibilidad una instancia de coordinación con los titulares de los Ministerios de Educación y de Salud, la PGR y PLAN Internacional. Esta buena experiencia de coordinación interinstitucional, motivó a las autoridades del Ministerio de Educación a asumir el liderazgo, conjuntamente con la PGR, para conformar una red nacional de prevención del acoso y abuso sexual. En forma simultánea, se lanzó la Campaña Nacional: "Pone los 6 sentidos" contra el acoso y abuso infantil, la cual fue respaldada por un pronunciamiento público por parte de la Asamblea Legislativa en el que la misma, se compromete a fortalecer la legislación contra el acoso y abuso de niñas y niños. • Se han desarrollado campañas de Promoción de la cultura de la denuncia sobre los problemas de acoso sexual, violencia sexual, violencia intrafamiliar y otras formas de violencia con el fin de que la comunidad educativa conozca artículos importantes sobre la Ley General de Educación, Ley de la Carrera Docente y sus reformas relacionadas al acoso y abuso sexual; los artículos de la Ley de violencia intrafamiliar y del código penal que penalizan el Acoso Sexual, violencia sexual y violencia intrafamiliar. • Se ha sensibilizado y capacitado a las y los miembros de la Junta de la Carrera Docente, Tribunal Calificador y los comités de convivencia de centros escolares con riesgo social por medios de talleres sobre la aplicación de las reformas a la ley de la Carrera Docente en el tema de Acoso y el Abuso Sexual. • Se ha divulgado las reformas a la Ley General de Educación para no estigmatizar ni marginar a las adolescentes embarazadas. • Elaboración y entrega técnica a las comunidades educativas de un manual "Paso a Paso Para la Denuncia o Aviso de los Casos de Violencia Sexual en los Centros Escolares". • Promoción de la cultura de la denuncia sobre los problemas de acoso sexual, violencia sexual, violencia intrafamiliar y otras formas de violencia. Incluye la capacitación en la prevención de trata de personas.Año: 2019
Vigente
Creación: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Nómina de la autoridad académica de cada IES • Según la Dirección Nacional de Educación Superior,
manifiesta que no se cuenta con el número de personas que conforman las autoridades académicas que conforman las autoridades académicas de las Instituciones de Educación Superior (IES), el registro se lleva a manera de registro físico para efectos exclusivos de reconocimiento de firma de la autoridad; sin embargo, proporcionan la nómina de la autoridad académica de cada IES y su contacto.Año: 2019
Vigente
Creación: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Tasas de cobertura neta en educación inicial, parvularia, básica y media de los años 2015, 2016,
2017 y 2018 • Según la Dirección de Planificación, el dato de deserción 2018, no está disponible debido a que el censo de matrícula final se encuentra en proceso de validación. • La tasa de asistencia escolar es proporcionada por la DIGESTYC, ya que se calcula con base a la Encuesta de hogares; se sugiere que el usuario solicite al Ministerio de Economía.Año: 2019
Vigente
Creación: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
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Proporcionar información pública referente a: • Número de estudiantes matriculados por nivel y sector educativo desde el año 2017 hasta el 31
de diciembre de 2018. • Número de estudiantes atendidos en centros educativos de educación especial desde el año 2017hasta el 31 de diciembre de 2018. • Matrícula del sistema regular por nivel educativo y sector, según departamento, desde el año 2017 hasta el 31 de diciembre de 2018. • Matrícula del sistema regular por nivel educativo y zona (rural o urbana) según departamento, desde el año 2017 hasta el 31 de diciembre de 2018. • Número de estudiantes matriculados dentro del sistema regular por grado, desde el año 2017 hasta el 31 de diciembre de 2018. • Número de estudiantes matriculados por grado y sector (público o privado) desde el año 2017 hasta el 31 de diciembre de 2018. • Número de estudiantes matriculados por grado y sexo desde el año 2017 hasta el 31 de diciembre de 2018. • Tasa neta de cobertura por nivel educativo y sexo, desde el año 2017 hasta el 31 de diciembre de 2018. • Número de estudiantes que abandonaron el año escolar desde el 2017 hasta diciembre de 2018, según sexo, edad, mes, grado, sector, motivos de abandono, departamento, municipio y centro escolar. • Número de embarazos adolescentes registrados en el sistema educativo desde el año 2017 hasta diciembre de 2018, según edad, mes, grado, sector, departamento, municipio y centro escolar. * Proporcionar información pública referente a: Número de estudiantes que abandonaron el año escolar 2017 y embarazos adolescentes en el sistema educativo 2017 La información correspondiente al año 2017, están disponible en el siguiente Iink, http://www.mined,gob.sv/index.php/estadisticas-educativas/item/6116-bases-de-centros. Además, tomar en consideración las aclaraciones siguientes: • No se dispone dela variable "edad" para el cálculo de abandono o deserción escolar. • No se dispone del registro "mes de abandono" • Los motivos o causas de abandono se detallan en http://www.mined.gob.sv/index.php/estadisticas-educativas/item/7249-datos-de-matricula final En cuanto a la información del año 2018, se informa que el censo de matrícula final está en proceso de validación; por tanto, no se dispone de datos de deserción 2018. Con respecto al número de embarazos adolescentes registrados en el sistema educativo, se proporciona la información del año 2017; la información 2018 no está disponible (el censo de matrícula final se encuentra en proceso de validación). También se aclara que no se registra la edad, mes y grado de las estudiantes embarazadas durante el año lectivo.Año: 2019
Vigente
Creación: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019
Actualización: 14/03/2019